Conceitos Básicos de Análise do Comportamento

Como ja falamos anteriormente, quando a criança experiencia a consequência de seus atos, ela está aprendendo. Quando falamos em aprendizagem, geralmente estamos nos referindo à promoção de mudanças desejáveis e relativamente permanentes nos indivíduos, nas diversas áreas que o compõem: psicomotora, afetiva, social, intelectiva, etc. Na verdade, as pessoas que participam de um processo de aprendizagem adquirem novos comportamentos e os incorporam ao conjunto de experiências vividas, apresentando capacidades e habilidades que não existiam antes e podendo, ainda, modificar comportamentos anteriormente adquiridos.

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